Teljesítmény meghatározása

 


Ez elsősorban egy olyan feladat, amelyet a tanulók otthon végezhetnek el.

A kísérlethez stopperórára és mérőszalagra van szükség, és egy emeletes házra.

Feladat

1. Meg kell mérni egy emelet magasságát. (Ezt bízzuk a tanulók fantáziájára, hogyan teszik.)

2. Meg kell mérni két esetben, hogy ki hány másodperc alatt ér fel egyik emeletről a másikra.

Ismerve két emelet közötti távolságot, a tanuló tömegét és az időt a teljesítmény meghatározható.

Következő órán érdemes visszatérni, hogy melyik tanulónak mekkora a teljesítménye, és magyarázatot adni arra, hogy a kétféle módon mért teljesítmény között miért van különbség.